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字節(jié)跳動教育大裁員:地主家也沒余糧了

來源: 時間:2021-08-06 10:40:22 瀏覽次數(shù):

“財大氣粗”的字節(jié)跳動,還是走到了教育業(yè)務(wù)戰(zhàn)略收縮、大舉裁員這一步。

“財大氣粗”的字節(jié)跳動,還是走到了教育業(yè)務(wù)戰(zhàn)略收縮、大舉裁員這一步。

8月5日,“字節(jié)的教育板塊全部裁掉”的消息傳開。

“2021-08-05,全體人民,原地失業(yè)。”一張定位顯示為字節(jié)跳動的朋友圈截圖在各個社交平臺流傳。發(fā)朋友圈的人稱,“簡單來說,字節(jié)跳動的教育板塊,全部裁掉。”

資料來源 / 網(wǎng)絡(luò)

隨后,字節(jié)旗下的大力教育內(nèi)部人士辟謠——“沒有全部裁掉,只是部分裁員,部分業(yè)務(wù)有調(diào)整”。

一位接近大力教育的人士向深燃表示,目前GOGOKID、你拍一關(guān)停,瓜瓜龍和清北網(wǎng)校進行收縮裁員,其余業(yè)務(wù)暫未受到影響。

也就是說,裁員的重心集中在處于政策監(jiān)管漩渦中心的早幼和K12領(lǐng)域,智能教育硬件、進校以及成人教育等業(yè)務(wù)仍在繼續(xù)。

另一位大力教育內(nèi)部人士向深燃透露,2021年上半年大力教育員工規(guī)模突破2萬人,而此次裁員規(guī)模有數(shù)千人。

字節(jié)在教育上的收縮是可以預(yù)判的。7月24日,“雙減”政策官宣,規(guī)定嚴限培訓(xùn)時間、嚴禁K9學(xué)科培訓(xùn)融資上市等等,行業(yè)里的裁員潮已經(jīng)開始,大力教育也沒有例外。

自2020年以來,在“每年投入100億,連投5年”、“未來三年不考慮盈利”的口號下,字節(jié)做教育的野心越來越大。但隨著政策監(jiān)管越來越嚴,市場空間被大大壓縮,將會有越來越多選手謀求轉(zhuǎn)型,競爭也只會愈演愈烈。

有行業(yè)人士曾分析,字節(jié)最初進軍教育,是想用教育行業(yè)的想象空間為上市講故事、畫大餅,謀求高估值。但如今,教育業(yè)務(wù)所能給字節(jié)跳動提供的商業(yè)價值越來越低,張一鳴的教育夢,是不是該醒一醒了?

裁員,裁了啥?

字節(jié)教育大裁員的消息,一石激起千層浪。要知道,教育是字節(jié)的重點戰(zhàn)略方向之一。

去年10月底,字節(jié)跳動發(fā)布了旗下首個業(yè)務(wù)獨立品牌——“大力教育”,承接字節(jié)跳動所有教育產(chǎn)品及業(yè)務(wù)。在字節(jié)內(nèi)部,教育產(chǎn)業(yè)被定義為“每年都將持續(xù)巨額投入,未來三年,不考慮盈利”的業(yè)務(wù)。今年3月,大力教育還發(fā)布招聘計劃,表示將在未來4個月內(nèi),面向社會招聘1萬人。

大力教育成立的時間不長,但是業(yè)務(wù)已經(jīng)非常龐雜。從公開的信息渠道能看到,大力教育目前有六大業(yè)務(wù)板塊:一是進校解決方案,產(chǎn)品是極課大數(shù)據(jù)和Ai學(xué);二是“學(xué)浪”綜合課程平臺;三是Pre-K(即學(xué)前業(yè)務(wù)),主要為GOGOKID、瓜瓜龍啟蒙、你拍一;四是K12教育,主要有兩個產(chǎn)品,清北網(wǎng)校,以及供家長使用的“大力家長”;五是成人教育“開言英語”;六是教育硬件“大力智能學(xué)習(xí)燈”。

6月初,大力教育CEO陳林還信誓旦旦地說:大力教育沒有裁員計劃。

沒想到,兩個月后形勢急轉(zhuǎn)直下,大力教育用行動“打臉”,裁員,而且規(guī)模不小。

按照大力教育對外傳遞的信息來看,字節(jié)的教育板塊不會關(guān)停,但是業(yè)務(wù)有大幅調(diào)整。

一位接近大力教育的人士向深燃表示,GOGOKID、你拍一關(guān)停,瓜瓜龍和清北網(wǎng)校進行收縮裁員。重災(zāi)區(qū)是學(xué)前業(yè)務(wù)和K12學(xué)科教育業(yè)務(wù)。

其中,面向4-12歲孩子的在線少兒英語1對1學(xué)習(xí)平臺GOGOKID、提供數(shù)理思維課程的你拍一,已經(jīng)宣布自8月5日起,全面暫停直播課業(yè)務(wù),并且向家長開啟退費。這兩大業(yè)務(wù)的部分教研及產(chǎn)品團隊仍保留,其余員工全部裁撤。有分析認為,大力沒有全部裁員,有可能是在為轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備。

而據(jù)另一位大力教育內(nèi)部人士透露,啟蒙教育領(lǐng)域的瓜瓜龍和K12業(yè)務(wù)清北網(wǎng)校是大幅裁撤了短期班、低價課團隊,瓜瓜龍短期班輔導(dǎo)老師裁員比例在50%左右。

至于進校業(yè)務(wù)、智能教育硬件業(yè)務(wù),多位在職人員向深燃表示,目前暫未受到裁員影響。

“(字節(jié)做教育)從去年進入正軌到現(xiàn)在也就一年,領(lǐng)導(dǎo)們常說的一句話就是‘目標(biāo)再激進一點,再激進一點’,眼看著從100號員工到近一萬人,再到如今…… ”一位網(wǎng)友在社交平臺評論道,個中甘苦不言自明。

上述內(nèi)部人士向深燃透露,此次裁員規(guī)模有數(shù)千人,被辭退的員工會獲得“N+2”(工作年限+兩個月工資)補償。這在當(dāng)前教育行業(yè)裁員大潮中算得上是厚道的了,但也有網(wǎng)友表示,大力教育曾經(jīng)發(fā)力校招,盡管給了賠償,依然有無數(shù)應(yīng)屆生“剛挺過就業(yè)焦慮,就迎來了失業(yè)焦慮”。

大力,還剩啥?

即便字節(jié)的教育板塊沒有全部裁掉,但就目前的狀況來看,可轉(zhuǎn)型的空間非常有限。

我們來逐一盤點。

7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)合校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》,明確校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn),不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)。

這也意味著,直接面向消費者的在線課后輔導(dǎo)行業(yè),比如大力教育旗下的K12業(yè)務(wù),尤其是清北網(wǎng)?;旧蠜]有發(fā)展空間了。有媒體報道稱,接下來清北網(wǎng)校要奔著研發(fā)AI互動課程的方向去調(diào)整,似乎是大力K12業(yè)務(wù)僅剩的一點希望。

大力教育2020年10月對外公布產(chǎn)品矩陣

至于在線學(xué)前教育業(yè)務(wù),比如你拍一、GOGOKID,以及瓜瓜龍啟蒙,要么是被關(guān)停,要么是轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育。剩下的業(yè)務(wù),包括進校解決方案、綜合課程平臺、成人教育“開言英語”,以及教育硬件“大力智能學(xué)習(xí)燈”,則未受到政策方面的太多波及。尤其是智能硬件業(yè)務(wù),“字節(jié)教育大裁員”消息傳出當(dāng)天的8月5日,大力教育還官宣了新品大力智能學(xué)習(xí)燈T6系列。

此前,奧緯咨詢教育與培訓(xùn)業(yè)務(wù)董事合伙人王津婧就給出了如今教育機構(gòu)的轉(zhuǎn)型方向:“在線教育企業(yè)可調(diào)整獲客邏輯,并結(jié)合未來人才素養(yǎng)模型打造新一代2C綜合教育產(chǎn)品。同時也可結(jié)合各類學(xué)校訴求和痛點打造2B產(chǎn)品,幫助學(xué)校實現(xiàn)提質(zhì)增效,以期有效將學(xué)生時間留在校內(nèi)?!?/span>

職業(yè)教育、素質(zhì)教育、To B業(yè)務(wù)、教育硬件,這幾條路是當(dāng)下教育公司為數(shù)不多可轉(zhuǎn)型的方向。對于大力來說,校外斷臂,進校業(yè)務(wù),如極課大數(shù)據(jù)和Ai學(xué),就變得至關(guān)重要。

“近來,因為‘雙減’政策,各方對進校解決方案的關(guān)注度大幅提高。但是,進校業(yè)務(wù)是和K12業(yè)務(wù)甚至字節(jié)的短視頻等業(yè)務(wù)完全不一樣的邏輯?!苯逃畔⒒偌抑v壇社群創(chuàng)始人馬永紀對深燃分析。進校業(yè)務(wù)是渠道為王,也就是說,如何與各級教育行政部門及電教館(站)、學(xué)校等打交道,變得至關(guān)重要。而字節(jié)在這方面進展比較慢,又是后來者,如果想要在這方面做出些成績,需要付出更多的成本和時間。

而剩下的Ai學(xué),不少業(yè)內(nèi)人士認為其產(chǎn)品不夠亮眼。Ai學(xué)強調(diào)自動批改作業(yè),借助平板、智能筆和作業(yè)本等硬件收集學(xué)生數(shù)據(jù),為老師提供教學(xué)支持,也能讓家長隨時了解學(xué)生情況?!暗湍壳皝砜矗珹i學(xué)在市面上一直沒有太大的動靜,感覺是雷聲大雨點小。”馬永紀表示。

大力教育的另一個轉(zhuǎn)型重點是職業(yè)教育。曾經(jīng)打著“青少年學(xué)習(xí)”標(biāo)簽的學(xué)浪平臺,如今在官網(wǎng)上迅速更改了介紹,變身成綜合學(xué)習(xí)平臺。大力教育將抖音、西瓜視頻、今日頭條上的知識轉(zhuǎn)播者遷至學(xué)浪平臺,通過平臺給老師和機構(gòu)提供運營、資源扶持、工具等服務(wù),將粉絲轉(zhuǎn)化成學(xué)員,實現(xiàn)流量變現(xiàn)。

圖源 / 學(xué)浪平臺官網(wǎng)

最值得關(guān)注的,則是大力教育此前一直押寶的教育智能硬件。近一年來,教育智能硬件風(fēng)生水起。

“智能臺燈、手環(huán)這一類的教育硬件,作為一種新的用戶觸達方式,市場潛力很大?!币晃粯I(yè)內(nèi)人士指出?!岸@輪以字節(jié)為代表的互聯(lián)網(wǎng)公司的加碼,會大幅度提升教育C端硬件市場的水平,對原有的做智能硬件的公司,比如步步高甚至科大訊飛,都會有較大壓力?!瘪R永紀表示。

如今大力智能學(xué)習(xí)燈已有T5、T6兩款基礎(chǔ)版產(chǎn)品和T5 PRO、T6 PRO兩款進階版產(chǎn)品。但是,家長們對于大力智能學(xué)習(xí)燈并不買賬,吐槽頗多。

“家長和孩子們購買教育硬件產(chǎn)品,其實就是想提高孩子的學(xué)習(xí)成績或者看到實際的效果,但是很多人買完后發(fā)現(xiàn),用了也沒啥效果?!瘪R永紀稱,“對于當(dāng)下做教育智能硬件的公司來說,最大的挑戰(zhàn)就是如何利用技術(shù)讓用戶看到效果,也是字節(jié)接下來需要思考的問題”。

交過那么多學(xué)費,張一鳴的教育夢該醒醒了?

2018年上線的GOGOKID,是字節(jié)跳動真正進入教育領(lǐng)域的起點。而張一鳴思考教育業(yè)務(wù)的起點,要更早兩年。

在字節(jié)跳動8周年內(nèi)部信中,張一鳴提到,從2016年去拜訪上海交大ACM班總教頭俞勇老師起,就意識到教育的重要性和潛力,以及教育業(yè)務(wù)必須有更根本的創(chuàng)新。

張一鳴一開始是想做大教育、做教育創(chuàng)新的,但很長時間內(nèi),難以擺脫“跟隨者”的身份,對于風(fēng)口上的商業(yè)模式,要么自己下場做,要么投資收購補齊,總之是要先碼齊大火的在線教育各業(yè)務(wù)線。比如,早期上線的GOGOKID是對標(biāo)VIPKID;收購清北網(wǎng)校是要入局K12大班直播課;而最先跑出來的瓜瓜龍啟蒙,也是對標(biāo)猿輔導(dǎo)旗下的斑馬。

針對家庭教育場景的大力智能臺燈,應(yīng)該可以說是字節(jié)為數(shù)不多的微創(chuàng)新。大力智能臺燈的核心功能包括作業(yè)輔導(dǎo)、增加陪伴等,其中作業(yè)輔導(dǎo)包含“拍照搜題”功能。但如今隨著“拍照搜題”功能面臨監(jiān)管風(fēng)險或?qū)⑾戮€,大力智能臺燈能做大做強的可能性又減少了一些。

字節(jié)對外一直強調(diào)會給予教育業(yè)務(wù)充足的耐心和投入。據(jù)公開報道,2020年字節(jié)教育業(yè)務(wù)的投入達到了40億元。陳林曾在2020年7月,喊出了“字節(jié)教育業(yè)務(wù)未來三年不考慮盈利”的口號,到今年年初其對外透露教育業(yè)務(wù)的投入高達每年100億,并要連投五年。

項目數(shù)量漲得風(fēng)風(fēng)火火,字節(jié)教育的盤子越鋪越大,但有業(yè)內(nèi)人士認為,字節(jié)對教育行業(yè)認知不足的劣勢也十分明顯,容錯度也并沒有想象中高。比如,單是清北網(wǎng)校從2019年至今,負責(zé)人至少已經(jīng)換了3個;GOGOKID選擇了成熟的少兒英語一對一模式切入,一年兩億元廣告投入,高舉高打,卻忽視了教育行業(yè)內(nèi)容和服務(wù)的重要性,以至于2019年有傳言稱內(nèi)部進行了大量裁員。

教育行業(yè)資深人士李路向深燃分析,“即使是跑得較快的瓜瓜龍啟蒙和大力智能臺燈,也還是逃不了字節(jié)擅長的‘流量變現(xiàn)’的思路?!?/span>

大力教育接下來能大力投入的方向,無論是教育智能硬件、進校業(yè)務(wù)還是成人教育,都已陷入了競爭紅海,每一個細分領(lǐng)域都匯聚著一批老玩家和轉(zhuǎn)型而來的新選手,尤其進校業(yè)務(wù),更是很難快速起量。

“現(xiàn)在做教育,基本就別想著賺大錢了。這個邏輯同樣適用于大力教育。”李路表示,“在線是快,但教育是慢的,再‘大力’也無法提速太快?!?/span>

在教育領(lǐng)域,字節(jié)一直想要后來居上。上述業(yè)內(nèi)人士總結(jié),字節(jié)教育總給人野心昭然若揭,但實力難以支撐的感覺。多位行業(yè)人士側(cè)面印證,大力教育還處于大幅虧損的狀態(tài)。

外界曾一直質(zhì)疑字節(jié)是否會在教育領(lǐng)域長期投入,字節(jié)用“每年100億,連投五年”來表明決心,但在新形勢下,外界對字節(jié)投入決心和教育實力的質(zhì)疑又開始蔓延。當(dāng)市場空間有限時,外界都在看著,即使字節(jié)有錢又有人,張一鳴還會為自己的教育夢“買單”到什么時候。

畢竟,大力做教育的故事講不通了,字節(jié)跳動想在資本市場謀求更高的估值,張一鳴還得抓緊尋找下一個故事。(本文首發(fā)鈦媒體APP

*應(yīng)受訪者要求,文中李路為化名。

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